導語:她叫劉如桂,是優財優秀畢業學員,也是一位經歷過企業改制、辭職回家創業的財務精英,在兼顧家庭、事業和學習的情況下,一年之內就順利考下了CMA。她是怎么做到的呢?下面是她的故事。

  

優財
 

我是劉如桂,來自安徽銅陵,是銅陵市泰然賓館的總經理兼財務經理。
 

一、考取CMA初衷及前期經歷
 

大學畢業之初,我是一國營單位的出納會計,本想著可以高枕無憂的我,在工作三年后卻被宣布:單位改制,全部下崗回家。
 

當時的再就業機會并不多,我在本地工作過,在孩子很小的時候還只身去深圳工作了幾年,從出納到成本會計再到全盤會計,我邊自學、考證邊認真實踐。
 

后來隨著孩子上學,家庭教育問題逐漸凸顯出來,老師的電話讓我不得不放棄在深圳的工作,回到愛人和孩子身邊。為了能有更多自由時間來陪伴孩子,也有工作可做,在家人的幫助下,我自主創業開辦了泰然賓館。
 

之前當會計的時候,只要把手頭的工作按時做好就行,經營的事不多參與。但當我成為企業的負責人時,從采購到銷售,從裝修到定價,從衛生到安全,都得考慮。財務方面從預算到實施再到分析評價,都是自己摸索著做,不系統、不全面。很多管理的關鍵點都關注不到。
 

2019年年初在報考CPA課程時,我發現當時的網站宣傳業上有CMA的課程宣傳:將經營和財務結合在一起,讓事后管理變成事前、事中管理。。。我一下子就動心了,果斷中斷CPA的報考,開始全面了解CMA。
 


 

二、認定CMA,選擇優財
 

經過一段時間的了解,我發現CMA才是我真正想要考取的證書。CMA的知識體系里包含的內容涵蓋了我創業過程中的方方面面,尤其是預測預算、風險評估、成本控制等內容是我迫切需要了解的。此外,CMA還非常注重實際應用,對于我這樣的創業新人來說,幫助極大。
 

認定CMA后,我就開始選擇CMA培訓機構了,一方面我的時間有限,另一方面我對管理會計不甚了解,我想在CMA培訓機構的幫助下快速通過CMA考試,并真正做到實際應用。再三對比之下,最終選擇了優財,因為優財十年來只專注做CMA培訓,而且采用的是案例式教學。
 

優財果然沒讓我失望:
 

一、班主任結合報名和考試時間給我做了學習計劃,安排好了聽課和做題的順序和節奏;
 

二、授課老師的課程講解細致,案例教學讓很多抽象的概念一下子就落到了實處,容易理解;
 

三、基礎班、沖刺班、串講班,各有特點,有枝有干,系統全面。
 

四、題庫從易到難,有解析,有答疑。
 

只可惜我基礎班花了很多時間,以致于題庫的題沒做完就考試了,否則分數可能會高一些。添加微信yccma002,回復“新綱”,免費獲取CMA新綱真題解析課

 

三、CMA備考方法及CMA對我的幫助
 

在我CMA學習過程中,最大的弱項就是記憶,這和年齡有關。在老師的要求下,我開始做思維導圖。經過自己的學習和梳理,做出來的思維導圖,特別容易理解和記憶。我再把每個難記的知識點截成卡片放到Anki里,利用業余碎片時間來記憶,事半功倍。
 

通過CMA的學習,我擁有了全新的管理思維,知道要預防什么、關注什么了。再做財務不會只關注數字,還會關注數字背后的原因。
 

雖然我的P1、P2成績都是370分低空飄過,但我卻有一個意外收獲,那就是班主任丹丹老師對我的輔導方法:
 

每次老師在群里按學習進度要求我們交作業時,我因為在導圖上花的時間比較多,再加上我是學好了上一個知識點才開始學下一個知識點,所以學習節奏要慢一些,我以為老師會批評我。但丹丹老師每次連線都會跟我說:你基礎班學得牢一些,復習時會輕松一些,不過題庫里的知識點練習要做,串講班是把章節知識串連起來,對知識體系掌握后更有利于知識點的掌握和運用。你根據自己的情況,安排好節奏。
 

距離CMA考試僅剩一個月時,我還沒完成最后一章的學習,丹丹老師沒有催促我,反而是鼓勵我:“還有一個月,來得及!”。。。
 

老師的理解和鼓勵,讓我感受到了被信任的力量;老師只引導,不批評指責,讓我感受到了關愛的力量。我瞬間意識到,如果我對孩子也采取這樣的教育方法,孩子的主動性是不是會高一些?逆反情緒是不是要少很多?謝謝丹丹老師給我的意外收獲!!